tu es partie mais tu est toujours là...

Et oui ce sont de Choses qui arrivent...
La vie n'est pas toujours très drôle...
La preuve nous avons été séparées il y a de ça un peu plus de quatres mois...
Problème d'argent...c'est la seule solution m'a t'on dit...
Aujourd'hui tu n'es plus là mais je continue à penser à toi chaque jour...
Tu es peut-être à des centaines de kilomètres mais tu est toujours dans ma tête...
Te savoi
r auprès d'un autre cavalier me rend malade...
Nous deux on commençait à se connaître...
Trois ans de vie commune ...
Des diffic
ultées au début...
Jamais je 'ai connue jument aussi têtue...
Mais petità petit tu as progressé...
Et
lorsque tu est partie...
On avaient juste eue le temps de tissé...
Une formidable amitiée...

Je t'aime et je ne t'oublie pas ma Princesse...
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# Posté le dimanche 21 septembre 2008 10:26

Modifié le dimanche 21 septembre 2008 10:38

MA LONGUE ABSENCE

MA LONGUE ABSENCE
Ba voilà ça fait un petit moment ke je ne suis pas venue sur mon sky' dons désolé mais ne vous en fait pas je vais me rattraper!! merci à tous ceux qui me laissent des coms' gros bisx !!
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# Posté le dimanche 21 septembre 2008 10:09

galop 7

GALOP 7

Vous devez disposer d'un niveau de pratique vous permettant de présenter votre cheval ou votre poney
dans un équilibre stable et une attitude adaptée sur le test d'équitation pratique du galop 7.

EQUITATION

S'équilibrer
Stabiliser son équilibre assis, lors des transitions (dans l'allure et d'une allure à une autre)
Stabiliser son équilibre en enchaînant des sauts
Adapter son équilibre lors d'un enchaînement de sauts
Stabiliser son équilibre sur les étriers lors d'un enchaînement de sauts
Adapter son équilibre sur les étriers aux profils des obstacles et aux déclivités du terrain

Avancer
Contrôler la cadence de chaque allure
Faire varier les amplitudes du trot et du galop
Adapter l'amplitude des foulées à l'enchaînement de sauts
Adapter la vitesse en fonction des difficultés du parcours

Tourner
Enchaîner des courbes larges et inverses, au galop, en conservant le même pied
Déplacer sa monture latéralement du côté convexe, au pas et au trot
Conduire sur un tracé précis et choisi en enchaînant des sauts

SOINS

Les soins ci-après s'ajoutent à ceux des galops 5 et 6
Toiletter un cheval ou un poney
Démonter et remonter une bride pour l'entretenir
Embarquer et débarquer un cheval ou un poney.

CONNAISSANCES

Les thèmes ci-après s'ajoutent à ceux des galops 5 et 6
-Les aplombs
-L'hygiène et la santé
-Les différents équilibres
-La rectitude
-Rôle et effet de la bride
-Les enrênements
-Le galop à faux
-La cession à la jambe
-Les différents profils et trajectoires des obstacles mobiles

TOPOGRAPHIE - ORIENTATION

La carte
-Reprise des connaissances des différents galops en y rajoutant une introduction aux systèmes de projections et de coordonnées
-Longitude, latitude, altitude (méridiens, parallèles)

Le terrain (épreuve pratique)
-Réaliser à cheval un parcours de 5-10 kms, comportant des difficultés topographiques contenues dans ce programme,
avec 3-4 points de contrôle (pinces) et un temps à respecter

# Posté le lundi 18 février 2008 12:23

galop 6

GALOP 6
Vous devez être capable de présenter un cheval ou un poney stable dans ses allures
et dans une attitude sur le test d'équitation pratique du galop 6.

EQUITATION

S'équilibrer
-Stabiliser son équilibre assis lors de transitions dans l'allure
-Stabiliser son équilibre au trot enlevé lors de transitions dans l'allure
-Stabiliser son équilibre assis, aux trois allures
-Rechercher son équilibre sur les étriers lors de sauts en terrain varié

Avancer
-Maintenir la cadence du galop
-S'arrêter à partir du trot
-Reculer de quelques pas
-Maintenir une cadence, au galop en enchaînant des sauts
-Maintenir une vitesse régulière, en enchaînant des sauts en terrain varié

Tourner
-Contrôler la rectitude de sa monture, au trot, en ligne droite
-Déplacer sa monture latéralement, au trot
-Conduire au galop en enchaînant des sauts rapprochés

CONNAISSANCES
-Les tendons
-Anatomie et rôle du pied
-Critères d'appréciation de l'état du pied et de la ferrure
-mécanismes du pas, du trot, du galop et du reculer
-Les allures :
-allures artificielles
-allures défectueuses
-qualités des allures
-les transitions d'une allure à l'autre, et dans une même allure

TOPOGRAPHIE - ORIENTATION

La carte
-Angles de route, de marche (azimuts)
-Commenter un itinéraire tracé sur une carte (distance, relief, végétation, constructions...)

Le terrain (épreuve pratique)
-A partir de données (azimuths-distances), se déplacer (à pied 1-2 kms)

CONNAISSANCE DU MILIEU
-Approfondissement du nombre connu et reconnu de plantes, arbres, animaux sauvages, oiseaux...
-Notion d'écosystème, chaînes alimentaires
-Les plantes médicinales
-Les différents milieux naturels
-L'eau (source, ruisseau, rivière...)
-La pollution, qu'est-ce que c'est ? Comment l'éviter à cheval ?

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# Posté le lundi 18 février 2008 12:21

galop 5

galop 5
GALOP 5
Vous devez être capable de présenter un cheval ou un poney stable dans ses allures et dans son attitude sur le test d'équitation pratique du galop 5.

EQUITATION

S'équilibrer
-Rechercher son équilibre assis lors des changements d'allures
-Rechercher son équilibre sur les étriers lors de sauts rapprochés en ligne droite
-Stabiliser son équilibre, au trot enlevé, en terrain varié

Avancer
-Maintenir une vitesse régulière dans chaque allure
-Varier l'amplitude du pas
-Prendre le galop en un point précis
-Maintenir une vitesse régulière, au galop, en enchaînant des sauts

Tourner
-Enchaîner et inverser des courbes serrées, au pas et au trot
-Déplacer sa monture latéralement au pas
-Conduire au galop en enchaînant des sauts

SOINS
-Poser des bandes de repos

CONNAISSANCES
-Généralités sur le squelette et les muscles

TOPOGRAPHIE - ORIENTATION

La carte
-Savoir analyser le relief, par rapport aux courbes de niveau
-Calcul de la vitesse, du temps, de la distance (maîtrise de ces trois notions)

Le terrain (épreuve pratique)
-A partir d'un itinéraire tracé sur une carte (simple), être capable de le suivre
-Épreuve pratique à pied avec 2-3 points de contrôle

CONNAISSANCE DU MILIEU
-Approfondissement des connaissances (faune-flore)
-Les oiseaux (différentes espèces selon régions et saison)
-Sensibilisation aux cris d'animaux et aux chants des oiseaux
-Les cultures : connaître et reconnaître les principales qui existent en France (céréales, oléagineux, plantes fourragères)
-Les respecter
-S'en méfier aussi bien pour l'homme que pour le cheval (animaux, engrais, pesticides, hormones...)
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# Posté le lundi 18 février 2008 12:18